小老师

四年级上册：数量关系。一、情景导入：师生互动解决问题。师课件出示问题，学生寻找已知信息和问题并进行解答。二、自主探究，建立模型1. 探究“单价”、“数量”和“总价”第一个关系式。2. 探究“单价”、“数量”和“总价”第二个关系式学生自主探究，通过活动二探究得到。单价、数量和总价之间的关系。3. 探究“单价”、“数量”和“总价”第三个关系式。学生自主探究，通过活动三探究得到，单价、数量和总价之间的关系：总价÷数量=单价三、应用知识，解决问题通过探究得到三个关系式，并及时进行巩固练习。四、课堂总结